"El niño intenta sacarse las ideas por la nariz"

Hace unos días publique una cosa que titule "GREGUERIA Y FOTO" http://grouchomaniaco.blogspot.com/2011/01/gregueria-y-foto.html

me comentaron WINNIE0 Y BORRAESO:

Winnie0 dijo...
Desde luego el bicho es impresionante!!! Un besito Groucho
borraeso dijo...
"El niño intenta sacarse las ideas por la nariz"

http://cvc.cervantes.es/obref/aih/pdf/09/aih_09_2_031.pdf

Ahí queda eso... Eso y 102, por supuesto!!!

Les conteste a las dos... después volví a leer el enlace de borraeso...

Leed, leed..

...Veamos otra greguería de intención igualmente ambigua, ésta: "El niño intenta sacarse las ideas por la nariz" (1940: 87). A primera vista parece un chiste contra el niño, una burla tanto de su modo descarado de andarse en las narices como de su modo de pensar todavía primitivo. Pero la burla no es correctiva, como lo sería si fuera un imperativo: "niño, no te saques las ideas por la nariz." En cambio, lo que se declara en esta greguería - como en todas las greguerías - carece de contexto y de finalidad clara. Por eso nos hace mirar de nuevo aquel gesto habitual del niño y nos preguntamos por qué se han confundido cosas lógicamente tan dispares como cerebro y nariz. Es verdad que el cerebro está muy cerca de la nariz, y que a veces los niños intentan pensar mientras se andan en las narices. Pero, aun así, debe haber alguna confusión. En efecto, se está tomando una relación metonímica, de contigüedad, por una relación de causalidad, de intencionalidad, sin distinguir entre causa y efecto: no está claro si el pensar provoca el gesto o el gesto provoca el pensar. Es más: la confusión no pertenece sólo al niño, sino también al autor, que la apunta y se complace en ella. Entonces, ese gesto, del que nos reímos por ser un acto inconsciente del niño, cabe preguntarse si debemos interpretarlo como el acto consciente implícito en el verbo "intenta"; y, efectivamente, ocurre que los niños se concentran mucho en contemplar las cosas que sacan de la nariz. En definitiva, la intención del escritor es doble: burlarse de, y al mismo tiempo, celebrar nuestra explicación equivocada de lo que hace el niño, destacando así el gesto para prestarle un valor más importante, como si fuera, de hecho, una variante infantil del pensamiento lateral, o sea, metonímico y metafórico.

http://cvc.cervantes.es/obref/aih/pdf/09/aih_09_2_031.pdf

¿De verdad creéis que la greguería "El niño intenta sacarse las ideas por la nariz." da para tanto?

A mi verdaderamente me recuerda aquel viejo chiste...

¡¡¡Niño, sacate el dedo de la nariz... que te estas despeinandoooo!!!

Pero claro yo soy un simplón además de un chabacano.